特殊教育需要及残疾事务协调员Emma Byrne女士: ebyrne@rosebery.萨里.原理图.uk
谁是发送学生?
自2001年以来,《合乐888最具实力平台》对有学习困难的学生的定义是:
“有明显大的困难在学习比大多数同龄的孩子:或有残疾,阻止或妨碍了他们利用教育设施的一种通常为同龄的孩子在学校的面积在当地教育行政机关”
有特殊需要的学生可被归类为在下列一个或多个范畴有主要需要的学生: 认知和学习, 沟通和互动, 社会, 心理和情绪健康, 感觉和/或物理.
合乐888登录注册的识别和随后的支持和干预是通过“三波模型”来实现的。.
波1 | 波2 | 波3 |
教学质量第一 的区别 每一个 课堂上的学习者. | 干预 一些 能够让他们跟上年龄预期的学习者. | 个性化和强化干预 几. |
实际上,这意味着:
波1
所有的老师都应该为所有的学习者提供精心计划的课程. 在大多数情况下,波1的学生需要进行小的调整,这可以通过选择活动来实现, 课堂上使用的语言和员工的安慰.
波2
少数学习者被确定为需要1:1和小组干预,以支持核心技能,如读写和计算. 加强这些技能可以让学生接触到整个课程. 学生通过每年的拼写和阅读年龄测试来确定. 干预可以采取1:1的会议或小组计划的形式. 这些都是由学习支持助理(lsa)领导的, 阅读障碍专业教师和发送CO. lsa还提供了一些类支持. 在发送寄存器上识别波2学习者,并且所有学习者都有 发送支持计划 定期检讨,并与家长及照顾者分享.
波3
有健康教育计划或教育健康护理计划(EHCP)的学生将被提供一个个性化的计划,该计划可能涉及与各种专业人员和机构合作,以制定适当的支持.
和其他萨里学校一样合乐888登录注册的报价,合乐888登录注册对萨里提出的14个问题的答案也可以在发送链接上找到. 本文档反映了 家庭与儿童法案(2014年9月).
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